Temps de pauses et bien être

Déconnexion

Equipe 3
Bénéfices prescripteur et utilisateur

SE DECONNECTER DURANT LES TEMPS DE PAUSE POUR MIEUX RETOURNER DANS LES APPRENTISSAGES

UTILISATEUR : Recharger les batteries avant la 1ère heure de cours (8h) et pendant la pause méridienne
Echanger et créer du lien social apaisé
PRESCRIPTEUR : élèves plus calmes et plus concentrés

Scénario / Parcours utilisateur

- aménagement des extérieurs en vue de permettre des pauses "sieste" : installation de hamacs, transats
- aménagement des intérieurs à la façon des halls de gare : mise à disposition d’un piano, d’un djembé, d’un salon détente pour sieste et/ou échanges/discussions

Etapes / Mise en oeuvre

Nécessité que les adultes comprennent l’importance de ces temps de pause, obtenir leur adhésion et leur participation

Ressources

Libre accès des installations

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